Личный опыт: основные принципы создания видеоуроков

Личный опыт: основные принципы создания видеоуроков

Любой видеоурок, как и самая обычная лекция или практическое занятие в университете, несет в себе определенную информацию. Причем, в отличие от кино или летсплеев, информация должна доноситься так, чтоб она отложилась у зрителя в голове. Таким образом, любой видеоурок становиться отдельным видом роликов. Он требует больше внимания, нежели упомянутый летсплей, а также наличия некоторых педагогических навыков.

Снимок

Скриншот заставки. Простенькая надпись постоянно менялась, что неплохо развлекало зрителя.

Написать статью о видеоуроках – также задача непростая, особенно если вы их никогда не делали. Но я делал. Являясь автором серии видеоуроков по основам языка С++, я просто не могу не похвастаться результатами. По итогам двух лет мои видео держат показатель 95% лайков (604 пальца вверх, 27 вниз)! При этом они держатся в топе по поиску и в сумме ежедневно получают по 100-200 просмотров. И стоит изначально отметить, что за раскрутку я не заплатил ни цента.

Все дело в качестве. И этой статье я изложу основные принципы создания качественного видеоурока.

Инструментарий

Создание видеоурока, как и любого другого видео, требует соответствующего инструментария.

  • Материально-техническая база. В моем случае это был старый вокальный микрофон и ноутбук. Вам могут понадобиться и другие вещи в зависимости от видеоурока.
  • Среда разработки программ, о которых я снимал видеоуроки (сортировки, змейка, сапер). В вашем случае это может быть все, что угодно: камера, на которую вы снимаете процесс приготовления блюда, ремонта техники, доску для записей.
  • Программа для видеомонтажа. Я использовал комбинацию из Adobe After Effects и Adobe Premiere, в результате чего получалась отличная картинка. Есть множество аналогов перечисленных инструментов, и возможно вам будет легче работать с аналогами.
  • Программа для аудио монтажа. Я опять же использовал продукт Adobe под названием Audition. Несмотря на довольно качественный вокальный микрофон, в запись просачивались шумы, и в целом голос мне не особо нравился. После прослушивания записи мне всегда хотелось извиниться перед всеми, с кем я когда-либо разговаривал.
Желательно приобрести студийный микрофон. Им очень комфортно пользоваться и легко настроить.

Желательно приобрести студийный микрофон. Им очень комфортно пользоваться и легко настроить.

Особое внимание стоит обратить на микрофон и камеру (если она будет). Ваша речь должна звучать четко и ясно, а картинка не быть размытой. Ведь подобные дефекты видеомонтажом исправить довольно сложно. Они способны заставить зрителя закрыть видео на первых секундах.

Если вы решили серьезно заняться видеоуроками и другими роликами, то качественный микрофон – необходимая вещь. Но, если вы хотите записать пробник, то лучше перешерстить всех знакомых в поиске более или менее приличного аппарата.

Процесс создания видеоурока

Каждое видео начинается с определенной идеи. Вам необходимо четко выработать идею и цель видео. Например, я, составляя сценарий к видео о сортировке Шелла, выбрал себе за цель четкое разъяснение работы сортировки Шелла и её реализации на С++. То есть, после просмотра моего ролика зритель сможет на экзамене нормально рассказать преподавателю алгоритм сортировки и объяснить каждую строку программного кода. А идея заключалась в объяснении алгоритма на примере анимации с сортировкой небольшой последовательности чисел.

Снимок2

Визуализация сортировки с комментариями.

Далее шло написание программного кода, что в вашем случае может заменяться тем, чему вы хотите научить зрителя. Я писал код так, чтоб он был максимально легким к восприятию. Убирал все лишнее и максимально доступно называл переменные. Все получалось так, чтобы даже профессиональный программист не смог доработать код.

Снимок8

Скриншот из видео, на котором видна часть програмного кода. Выделенная часть комментируется.

То, чему вы желаете научить зрителя, должно доводиться вами до идеала. Новичок вряд ли сможет научить чему-нибудь новичка.

Далее следует представить структуру видеоурока.

В моем случае он состоял из таких элементов:

  • Приветствие;
  • Общая информация о программе;
  • Визуализация результата и пошаговое объяснение, как все работает;
  • Код и объяснение каждой его строчки;
  • Тесты и сравнение с аналогами.

Приветствие

Особо важной роли приветствие не играет. Достаточно просто поздороваться, представиться и в двух словах рассказать, о чем будет видеоурок. В первые секунды видео зритель невольно обращает все внимание на качество голоса, речи и картинки. Короткая и лаконичная заставка также будет очень кстати.

Общая информация

На этом моменте видео я объяснял в общих чертах суть сортировки.

На этом моменте видео я объяснял в общих чертах суть сортировки.

Расскажите поподробнее, в чем суть видео. Заверьте зрителя в том, что он не потратит время зря и все поймет. Но, сделайте это четко и лаконично.

Визуализация с пошаговым объяснением

Снимок4

Визуализация не должна быть скучной.

Данная часть является основной и именно она является накопителем всех ошибок начинающих видеоблогеров. Сделайте все четко и снимайте с наиболее выгодного ракурса. Объясняйте каждый шаг, но не повторяйтесь. Любое повторение, заминка или ошибка – запоротый дубль. И не стоит лениться записывать все по 5-6 раз. Результат того стоит.

Код и объяснение каждой строчки

Данный пункт актуален для авторов подобных мне по направлению и может игнорироваться или посвящаться теоритической части видеоурока. Тут также стоит избегать заминок.

Тесты и сравнение с аналогами

Сравните ваш способ с другими и выделите его преимущества, поблагодарите за просмотр, порекомендуйте другие свои видео и попрощайтесь. Здесь уже все зависит от вашей фантазии.

После того как вы определились с набросками вашего видеоурока переходите к сценарию

1414502209_pm0

Написание сценария – одна из самых скучных и унылых стадий создания хорошего видео. Он необходим для избежания заминок, отклонений видео от центральной идеи, резко появившейся нездоровой инициативы, плохих объяснений, повторений, ошибок разного рода и конечно всеми нами любимых бээ…, мээ…., нуу…., ыы….. В общем, он нужен.

Пропишите в нем каждое слово и доведите объяснения до идеала. Пропишите и все ваши действия. Таким образом, вы получите профессиональный ролик. В сценарии не бойтесь легко пошутить и добавьте забавности в вашу речь или действия.

Запись

На данном этапе удовольствия будет побольше. Сценарий уже распечатан вы стоите перед камерой и не спеша методично выполняете действия, которым вы хотите научить зрителя. При этом читаете со сценария или рассказываете по памяти объяснения к вашим действиям. Опять же, не ленитесь повторить все сначала в случае ошибки или заминки.

При создании видеороликов я сначала записывал голос, а потом уже под него делал картинку. Все заминки и ошибки при чтении я вырезал при монтаже.

Монтаж

Данный этап также довольно скучный. Вы склеиваете видео в кучу, убираете лишнее, экспериментируете с громкостью речи. На данном этапе также можно добавить фоновую музыку. Она не должна быть особо агрессивной, и сделать её нужно очень тихой. Таким образом, вы заметно скрасите видеоурок, а заодно и замаскируете шумы. Далее идет финальный рендер, и можно заливать ролик на любой сервис.

На данном этапе я создавал анимацию сортировок, выделения отдельных строк кода и сопоставлял все это со звуковой дорожкой объяснений. То есть, разрабатывал саму картинку и проводил финальный рендер.

Итоги

По своему опыту могу сказать, что для качественного видеоурока требуются:

  • Хорошая и уникальная идея;
  • Время;
  • Материальная база;
  • Желание;
  • Терпение;
  • Немного чувства вкуса;
  • Немного умения в области видео и аудио монтажа.

Совместив все это, вы гарантировано получите качественный видеоурок и результат, которого вряд ли получиться добиться наскоком даже опытному видеоблогеру.

Читайте также:

Курс по expression в Adobe After Effects

Как стать моушн дизайнером часть _02

Типографика в моушн дизайне

comments powered by HyperComments
comments powered by HyperComments

Теги

Мы Вконтакте

Яндекс.Метрика